杨烨 男 副教授 硕士生导师 1969 年生

   1991 年毕业于上海师范大学教育管理系,获教育学学士学位, 2000 年于上海体育学院获教育学硕士学位

   本人 1991 年进入上海体育学院担任教学工作,主要担任《教育学》、《教育心理学》、《教育方法论》、《现代教育思想》的教学工作。在教学工作中注重对学生的能力培养,积极进行教学改革,在《教育学》课程的教学实践中运用“自主学习”教学法取得明显效果,体现了知识、能力、素质和谐发展的素质教育思想。

   本人进校工作十一年里,已在各级学术刊物上发表论文十余篇,与人合著论著二本,尤其是近年来,不仅积极参与了上海市教育科学基金项目《提高体育院校(系)基础理论课程板块教学质量的策略研究》的研究工作,而且参与和主持的《上海体育学院术课普修课程教学策略研究》和《“自主学习”理论与实验研究》课题分别获得国家体育总局 2000 年教学成果奖的二、三等奖。

   主要研究方向:高等教育学和体育教学论

     主要成果如下:

1994 年

《大学生心理指导教程》副主编

中国国际广播出版社出版

1995 年

《中学生心理健康导读》编委

中国建材出版社出版

1996 年

《体院大学生心理健康状况的调查与分析》

《上海体育学院学报》

1997 年

《试论体育教学中创造个性的培养》

《发明与革新》

1999 年

《动作学习中示范模型的国内外研究现状》

《上海体育学院学报》

 

《我国优秀青少年羽毛球运动员心理特征与运动成绩的相关研究》

《上海体育学院学报》

2000 年

《“自主学习”教学法的理论构想》

《上海体育学院学报》

 

《试论创新体育人才的教学目标体系》

《湖北省计划管理干部学院学报》

 

《内隐运动学习中的注意要求及分心策略对技能获得的影响》

院科研成果二等奖

 

《上海体育学院术科普修课程教学策略研究》

国家体育总局教学成果二等奖

院教学成果一等奖

 

《“自主学习”理论与实验研究》

国家体育总局教学成果三等奖

院教学成果二等奖

2001 年

《上海体育学院术科普修课教学策略研究》

《上海体育学院学报》

 

《运动技能的内隐学习与分心练习》

《体育科学》

 

《内隐运动技能学习中的注意需求研究》

《心理科学》

 

 
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